5月前速读评论
风记星辰的思考与社论:互联网环境中的一种韭菜
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这是一个适合在我们思考时的背景音乐

引言

我越来越察觉,现在的互联网环境被两个事物充分占领,要么营销号瞎营销,要么大师卖课瞎教。人都有一个毛病,那就是听风就是雨。看一个视频,说起来头头是道,但是根本禁不住推敲。最可恶的是那些搞科普的营销号,他们的错误方向已经不能归纳为经验主义和教条主义,而是典型的误人子弟。自媒体乱象亦是互联网需要在整治的一方面,但近年来的知识付费行为,则更是在践踏圣贤书的道德。

概念

知识付费新业态的兴起,说明当下中国的民众对互联网信息获得提出了更深层次的要求。一则新闻《北大网红教授薛兆丰离职,网络平台卖课赚 2000 万。知识付费的威力该怎么评价?》甚至提出了一个假设:比那些靠喊麦,跳舞的娱乐主播是不是更有价值些?

知识付费是新时代的产物,其背后正是抓住了分享经济时代的特点,解决了人们在移动社交体验中知识和经验不对称的问题,某种意义上,正是糟糕的免费内容太多、太杂乱,反而促进了人们有意识的对精品内容付费意愿的增强。

引入知乎一段文字

显然当下付费知识已经成为商机,但要注意这里提出来的知识付费则包含多个方面。我们就拿市场上的商业知识来说,有些人买了很多课,参加了很多训练营,就是没有变现,对方老师责怪你没有努力和坚持下去。但是你在此过程中,你并没有完全不发挥出一点作用,你成为了他的韭菜,成为了他赚取利益的工具。

你上了那么多的课程和训练营,都没有实现变现,觉得知识付费是割韭菜。其实我想说,你要真这么想,那你真的被当成韭菜给割了。但当你转变一个思维,或许你的内心能平衡一下, 因为这已经成为了一个互割韭菜的过程。

再次引入知乎一段文字

逻辑

现在你需要注意,这里有两个逻辑。一方面你学习到了他们的知识,然后充分利用知识和策略,依靠努力和坚持达到了变现。另一方面,你复制他的变现路径,也开始继续卖课,找下一个韭菜。让大众发现可以交钱买课,正反都不会很亏的感觉。有一句话说的很对,人类的本质就是复读机。那些复读机们还会质问为什么同一个老师他能挣到钱,他能考上清华。我没考上清华,我没挣到钱?老师的原因还是你自己的原因?

我承认以上的观点,无论是正向思维还是反向思维说的好有道理,顿时让我有一种想法,仿佛学校里的老师,是国家公认的割韭菜的角色。我们无法否认亦无法脱离现实的是,在当下的社会每个人都是韭菜。如果放在经济学上来讲,这叫压榨剩余劳动价值。

但是我要在本文要说的并不是这种韭菜,而是那些依靠虚假知识和恶意营销被成为的韭菜。我们有时真的无法判断,这一块地到底是不是韭菜地。当我们那可嫩苗逐渐成熟后,才发现毅然成为了被收割的对象。

结语

回到现实来看,我们都太渴望一夜暴富,让骗子有了可乘之机。若是不劳而获,则是我们自身价值观问题。若是艰难困苦,那是到底哪里出现了问题。

讲一个笑话:现在怎么赚钱?
—— 骗子:私
—— 傻子:求带

9月前速读评论
清醒的自知,勇敢的选择,坦然的担当
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真正自由的人,追求的不是波涛汹涌的轰轰烈烈,不是热血上涌的迷狂,不是为了摆脱理智纵容欲望的那种失控的状态。很多人把这个认为叫自由,这就是一种泄欲,一种情绪化的宣泄而已。

那什么叫自由,那就是清醒的认知,勇敢的选择,坦然的担当,在做选择之前要知道真正热爱的是什么、真正想要什么、真正向往什么,同时要知道面临这样的选择,要面对什么样的后果,其中最糟的后果会是什么。如果有了这份清醒的自知,接着你就可以勇敢的选择,选择想要的那个东西,种下什么样的因,就会结下什么样的果。

有的时候我们很快乐,因为那是善果,任何事情都有一种意外的可能。所以很有可能做出这个选择之后,最后要承担的是它的恶果。担得起来吗?承受得了吗?这个时候就是一种清醒的认知,选择你想要的,但最后必须为所选择的因,吃下那颗果。善果也好,恶果也好,别抱怨别后悔,那是你选的。想过了愿意承担,无怨无悔,这才叫自由。